Sind Malbücher gut für mein Kind?
Geposted von ADMIN am
Abstrakte Malbücher – was sagen die Kritiker
Was bringen dem Kind Malbücher?
Ausserdem, wird hier auch die sogenannte Auge-Hand Koordination gefördert. Das spiegelt sich positiv auf die ersten Lese- und Schreiberfahrungen wieder.
Selbstverständlich kann man diese Aufgaben auch mit anderen Methoden lösen, beispielsweise beim Malen bzw. Ausmalen von abstrakten geometrischen Formen. Doch kann man ziemlich schnell erraten, wo das Kind am meisten Spaß haben wird – beim Ausmalen von Kreisen, Quadraten und Dreiecken oder zum Beispiel bei dem Protagonist seines Lieblingstrickfilmes. Mehrere neurobiologische Studien beweisen, dass wenn ein Kind Spaß bei seinen Beschäftigungen hat, haben diese Freude und Interesse eine positive Auswirkung auf die Entstehung stärkeren neuronalen Verbindungen im Gehirn.
Malbücher für Kleinkinder
Gerne können Sie einem eineinhalbjährigen Kind bereits ein Malbuch anbieten. Man sollte aber erst Malbücher wählen, wo die Kleinen mit den Fingern und nicht mit den Buntstiften oder den Pinseln malen sollen. Dazu können Sie selbstgemachte Fingerfarben benutzen. Wichtig ist ausserdem, dass die Vorlagen nicht zu klein sind. Gerade kleine Kinder brauchen grössere Malflächen. Die Gegenstände sollen groß dargestellt werden und sollen dem Kind schon bekannt vorkommen. Jede Zeichnung soll am besten einen ca. 1 cm dicken Rand haben. Über diese Dicke kann das Kind nicht so einfach mit den Farben rausgehen. Das versteckt alle Ungenauigkeiten und gibt dem Kleinen das Gefühl des Selbstvertrauens.
Das Ausmalen soll für das Kind nicht nur eine fördernde Betätigung sein, sondern vielmehr soll es sich als Spiel anfühlen. Taucht den Finger des Kindes in die Farbe ein und kommentiert alles, was ihr gemeinsam macht. Zum Beispiel: “Diesen runden Ball malen wir mit roter Farbe“. Somit lernt das Kind Farben, Farbkombinationen, Formen und übt die Konzentration.
Wenn Ihr Kind zum Beispiel einen Elefant in rosa oder orangene Farbe koloriert hat, sollten Sie ihn auf keinen Fall dafür tadeln. Sehr wahrscheinlich, hat es einfach seine eigene Ansichtsweise und ein individuelles Farbgefühl. Am besten fragen Sie einfach, warum es sich genau für diese Töne entschieden hat. Sie werden bestimmt eine spannende Geschichte zu hören bekommen!
Kinder ab ca. 4 Jahren
Es gibt auch mehrere Malbücher mit Rätseln oder Labyrinthen, die ebenfalls das logische Denken und Kombinatorik fördern. Malbücher mit kleinen Geschichten werden auch die Lesekompetenz bei Kinder in der vorschulischen Zeit fördern.
Wichtig ist...
Die Mischung macht´s! Man sollte das freie Malen mit dem Ausmalen kombinieren und dem Kind selbst die Entscheidung überlassen! Es soll keine Pflichtübung sein. Es ist gut, mit mehreren Formaten zu experimentieren und verschiedene Malutensilien dem Kind anzubieten! Und natürlich sollte man dem Kind die Freiheit bei der Form-und Farbwahl überlassen! Dann macht das Malen einen Riesenspaß und die Malbücher können dabei eine super Unterstützung sein! :-)
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